ESIEA Agen Établissement d'enseignement supérieur

Bon cadre mais cour trop long, certain prof sont a la hauteur d'autre non.

Mauvaise expérience

Cet avis est un update positif de l'avis que j'avais laissé en dessous : UPDATE : Oui je suis toujours à l'école et cette dernière a subie comme beaucoup d'autres structures la crise du COVID. On peut critiquer la gestion de cette crise mais cela serait faire preuve de mauvaise foi car personne ne sait comment il/elle aurait géré à la place de la direction actuelle. Reprenant les points noirs de mon dernier avis : ''N'ayant pas peur de dire les choses que je dis depuis 3 ans, cette école est principalement orientée développement logiciel, malgré sa publicité double filière Réseaux/Développement. --> La situation a évolué pour dorénavant apporter autant de crédit à la filière SI (Système d'Information) que la filière IL (Ingénierie Logicielle). Je ne parlerais pas de la qualité d''enseignement, car si pour la plupart du temps il était inexistant ou très mauvais (certains profs sont géniaux), certains créneaux de cours avaient autant d'intérêt qu'une bière sans alcool... --> L'école a peu à peu compris ce que les élèves désiraient et à donc renforcer les équipes pédagogiques avec le personnel présent. Bien qu'il y'ai encore des améliorations à faire de ce côté là, le recrutement de nos jours est particulièrement compliqué suite à la crise sanitaire. De ce que j'ai compris de part mes discussions avec la direction de l'école, c'est que tout cela tend à s'améliorer dans les prochains mois (preuve à l'appui). Je suis très déçu qu'on puisse mentir comme ça aux élèves sur certains aspects de cette école à la pédagogie par projets, projets qui sont bien souvent internes à l'école, et où les projets avec des commanditaires impliqués et de secteurs professionnels sont trop rares. --> Le point le plus important selon moi. La pédagogie par projet n'a pas toujours été une réussite avec les promotions antérieures à 2021. Or depuis 1 an et des poussières j'ai beaucoup de retours positifs de la part des élèves et les projets sont de plus en plus intéressants et concrets. Une réelle évolution a eu lieu sur ce point la, qui d'ailleurs est la clé de voûte de la pédagogie délivrée par l'école. Comme toujours, des 'peut mieux faire sont présents, mais pour rappel la perfection n'existe pas. Je mets quand même 2 étoiles, car malgré les années compliquées, certaines personnes ont essayé de faire bouger les choses, en vain pour la plupart. J'espère que la nouvelle dynamique sur le campus de DAX saura redonner aux élèves, l'envie d'aller dans ce genre d'école.'' --> Aujourd'hui l'école se redresse positivement, avec pas mal d'aménagements et restructurations qui vont faire en sorte d'amener la qualité d'enseignement vers un niveau supérieur. La vie étudiante s'est grandement améliorée, l'accompagnement de l'école dans les projets des élèves aussi, ce qui rend l'école plus attractive et surtout plus épanouissante pour les élèves. Les problèmes que j'ai pu connaitre tendent à disparaitre, ce qui est une bonne chose. La 5* étoile sera attribuée lorsque les changements annoncés seront effectués et surtout visibles :) En tout cas, aujourd'hui nous avons une avancée, significative par rapport à mon arrivée dans l'école et mon évolution dans cette dernière.

Que de souvenirs en ces lieux ... Merci pour tout !

De bons conseils et très a l'écoute. Je recommande !

Chouette campus avec de belles opportunités et des belles rencontres.

Mise à jour de mon commentaire fait il y a 5 ans. Deux enfants passés par l'école : - le premier : diplômé, actuellement ingénieur chez Airbus Defence & Space pour Alten, - le second : en alternance, actuellement chef de projet chez SPIE ICS. Attention, l'école ne fait pas tout : pédagogie particulière ne signifie pas pas ou peu de travail. Les résultats s'obtiennent avec le travail personnel, sous toutes ses formes (académique, relationnel, ...). Je tiens à faire cette mise à jour pour relativiser les commentaires dénigrant l'école, commentaires non factuels et dont la portée doit être appréciée à sa juste valeur (à priori très faible). A ceux qui doute de la véracité de mon commentaire, regardez mon statut Local guide Google. Commentaire fait en 2016 : Très bonne école supérieure d'informatique, pédagogie particulière, 100% opérationnelle

Rien à dire sur cette école contenue des formations intéressante. Ambiance rien à dire. On est très vite intégré. Je suis satisfait.

Bonsoir Mon fils m'a alertée sur les avis tenus ici. J'ai hésité à parler de ma vision de maman ici et pour éviter que mon fils subisse une quelconque pression je rédige mon avis sous un pseudonyme. Je partage donc mon avis pour aider les parents à se faire une idée sur cette école dont la pédagogie surprends (moi-même j'ai été la première surprise). J'ai été très inquiète l'année dernière par des bruits de couloirs que me remontait mon fils (banqueroute, Direction d'Agen fait n'importe quoi) et du coup j'ai décidée sur l'année 2019 de faire marcher mon réseau professionnel sur Dax et de récolter des renseignements auprès d'entreprises qui ont été en contact avec Intech Agen. Pour avoir un avis objectif j'ai fait les même recherches sur Intech Montauban, jeune campus. Il en ressort que sur tous les campus les entreprises apprécient la pédagogie de l'école. Sur Agen les entreprises sont contentes de leur relation mais aimerai plus de communication Sur Dax elle se plaignent néanmoins d'une absence de relation avec le campus. Sur Montauban les entreprises sont très satisfaites Grâce à mon réseau (pro) sur Dax j'ai eu confirmation que l'école avait eu une période financière difficile mais qu'elle a entamée en Septembre (2019) une restructuration pour améliorer la qualité de l'encadrement et stabiliser/développer sa progression. De cette restructuration des personnes ont été licenciées. Personnellement je comprends que les personnes remerciées aient de l'amertume mais je suis choquée de voir qu'ils font passer leur intérêts personnels, leurs vengeances avant l'avenir de mon enfant ! Pour notre fils nous avons fait un prêt étudiant afin que notre fils puisse aller dans cette école qui nous promets 100% CDI. Durant mon enquête j'ai put constater que des étudiants avaient eu des stages au sein de belles sociétés comme HELIDAX mais aussi des alternances chez UPSA. Si des entreprises locales ou nationales embauchent nos enfants c'est que l'école ne doit pas être si mauvaise que cela. Je n'ai rencontré Madame TALAVERA qu'une seule fois et je la trouve bien diplomate dans son avis déposé ici, personnellement je suis tellement en colère contre Monsieur LALITTE pour le mal qu'il essaie de faire à l'avenir de mon fils que moi j'aurai porté plainte pour diffamation ! Monsieur LALITTE, Madame son épouse, j'ai personnellement bien compris que vous voulez tuer cette école dans votre UNIQUE intérêt qui est de monter votre école ! Vous vous targuez d'être humaniste et bienveillant mais votre bienveillance n'est tournée vers votre seule personne. Je vous somme d'arrêter car je vais me renseigner sur mes droits afin de savoir si je peux vous attaquer pour défendre l'avenir de mon fils (et de ses camarades), je conseille aux autres parents de faire de même (voir une action collective ?). Je crois que vous ne savez pas ce qu'est la colère d'une mère.

Très satisfait des services proposés par l'école.

Bonjour, Étant donné que la page d'avis Google d'IN'TECH Sud provoque un tel engouement, je me permets de donner aussi le mien ;) Si quelqu'un peut m'éclairer sur pourquoi des personnes qui ne sont plus dans l'école depuis un moment se manifestent dans le même intervalle de temps que des personnes qui n'ont pas signé de leur nom leurs critiques négatives et d'autres qui ont été catégorisés de rancuniers et aigri ? ;) Sachez que je suis élève en S2 au Campus de Dax. Cet avis ne concerne que le Campus de Dax Si l'on soustrait à ça les problèmes et mensonges de l'ancienne équipe pédagogique de S1: Les mensonges de la part de l'équipe pédagogique de Dax pour essayer de nous manipuler: -Agen égal le mal -L'école à des déficits, si elle ferme on fera tout pour réouvrir une école avec Eric L. à sa tête -On va essayer de s'émanciper du groupe in'tech pour former une meilleure école Les problèmes d'enseignement: -Prof de SR incompétant durant le premier semestre -L'inexistance du cadre pédagogique, une impression d'abandon carrément -Non respect des règles pour plusieurs élèves / professeurs (les chiens des professeurs qui venaient nous rendre visite en cours) -Non tentative de faire appliquer ces règles -Manque de calme / de confort (salles bruyantes, salles sans lumières, passage des trains) Si l'on ajoute à ça tout ce qui est arrivé pour la rentrée S2: L'arrivé de nouveaux enseignants: -Prof d'IL : très aimable et compétant -Prof d'SR : très aimable et compétant L'annonce du changement de locaux et la visite de ces derniers: Locaux dans un batiment à peine sorti de terre, connexion internet du feu de Dieu et de grandes salles toutes neuves ! N'oublions pas de mentionner que durant cette période compliquée pour tous du COVID-19 l'école a su nous proposer une solution de continuité d'apprentissage en ligne en moins d'une semaine avec des cours toujours de qualité. Pour finir, je pense que le campus est en voie d'amélioration depuis le début du semestre 2. Il faut juste faire un peu de nettoyage dans les rangs Je pense que cela justifie les 5 étoiles !

C'est quand même assez étrange que tous les commentaires positifs sur cette école soient façonnés par des membres de l'équipe d'In'Tech. Quant au seul avis positif d'un soi-disant élève de cette école de Dax, il n'est autre qu'un avis sous un faux nom. Pourtant j'ai bien essayé de creuser ma mémoire pour trouver cette fameuse Magali. L'école était à mon goût: une bonne école, jusqu'au moment où Éric s'est fait licencier, licenciement rapide et toujours très mystérieux. À partir de ce moment là, beaucoup d’événements ont fait que l'école coule à sa perte, manque de professeurs, etc. Une promotion est restée plus d'un mois sans enseignant et ont dû suivre des cours à distance, pas mal pour une école à 9000€ l'année. Par la suite, vu que le manque d’enseignants était présent, ils se sont retrouvés à devoir faire suivre des cours à plusieurs promotions en même temps, ce qui rendait l'aide aux étudiants très difficile. Certains nouveaux professeurs sont arrivés et repartis directement au bout d'une semaine, étrangement. En aucun cas je ne remets la faute sur les professeurs qui ont été géniaux durant mon cursus et qui ont toujours su nous rassurer sur la situation de l'école. La faute vient bel et bien de la direction. C'est bien beau de recevoir des mails toutes les semaines nous expliquant que tout va bien, mais aucun changement n'a été apporté à l'école. Béziers est la première école à fermer et je pense ne sera pas la seule, In'Tech continuera de couler si rien ne change. Quant à moi et d'autres élèves, nous avons quitté cette école et je ne regrette en rien ce choix qui est pour moi le meilleur choix que j'aie pu faire, un gouffre financier pour pas grand-chose au final, malgré toutes ces belles promesses. Plusieurs jours que je scrute les avis Google de l'école, et certains disparaissent. C'est bien beau de laisser les avis positifs (laissés par des personnes qui travaillent dans cette école) mais sinon, quand est-ce que vous comptez répondre avec honnêteté et sincérité aux avis qui sont négatifs en votre égard? Je pense que ça serait le meilleur moyen de communiquer sur tous ces avis qui n'ont pas l'air de vous faire plaisir. Si je peux conseiller un futur étudiant qui compte choisir une école pour son avenir: évitez ce groupe. (Je suis ancien élève et non employé de l'école à dire que c'est génial :) ) Je vois également que beaucoup de personnes sont en accord avec les avis négatifs, vu les like sur les commentaires, mais beaucoup ne prennent pas le temps d'en écrire un, comme des élèves mécontents qui ont sûrement peur des représailles sur leur scolarité, il y'a trop de non-dits dans cette école et la parole des élèves n'a aucun impact sur la direction. Quant au dernier avis de Mr.Largemain, je ne comprends pas comment tu peux critiquer en quoi que ce soit la légitimité d'Éric étant donné que tu es arrivé à l'école et qu'il était déjà licencié. Laisse la parole à des personnes qui ont vécu la situation et n'essaie pas de dénigrer une personne avec ce que tu as pu entendre de la part de la direction. Ok certes, tu as ton mot à dire étant élève la bas, mais essaie au moins de comprendre au minimum la situation de l'école, les tenants et aboutissants de cette acharnement sur les avis. Tu as vécu ton expérience In'Tech de ton point de vue, beaucoup l'ont vécu d'un autre. Ton petit speech sur les projets d'Éric et sa femme n'ont aussi aucun intérêt dans ton avis.

Effectivement, sous sa direction de M.Lalilitte, le campus de Dax a connu des déboires et les enseignements ainsi que le suivi des étudiants a été en dessous des critères Intech. Heureusement, l'équipe en place rattrape les chose depuis son départ malgré le confinement en investissant, par exemple, dans des infrastructures de visio-conférence haut de gamme afin de garantir à nos étudiants une continuité pédagogique sans faille. Ces investissements ne ressemblent pas à ceux que feraient une école en manque de moyens. Quant-à la fermeture du Campus de Béziers, elle est majoritairement due au non respect des engagements des collectivités territoriales par rapport à Intech. D'ailleurs, aucun des étudiants de ce campus ne sera laissé sur le carreau, des solutions en présentiel ou à distance leur ont été proposées maintenant que l'équipe pédagogique au complet maîtrise cette façon d'enseigner.

Trop de mensonges dans cette école qui ne vend que du rêve. La pédagogie annoncée est belle mais malheureusement elle n'est pas appliquée. Très bonne communication, mais mensongère.

Les professeurs sont excellents, l'ambiance y est bonne, une très bonne école pour apprendre l'informatique en étant plongé dans une formation professionnalisante.

J'adore cette école ! Tout est formidable ! Des projets autant intéressants qu’enrichissant.

Vraiment la pire école créée, des projets nuls, des étudiants sans aucune compétence réelle fournie par l'école dépend seulement du travail fourni par l'étudiant. Vision utopique, mais la réalité est que cette école est vouée à l'échec de son propre fait.

Superbe implantation agenaise.